Sind einige Leute unter euch Angehörige der World Future Society?
Ich bin mir ziemlich sicher, dass die meisten von Arthur C. Clarke gehört haben.
Würden diejenigen die Hand heben? Gut.
Er (Arthur C. Clarke) sagte einmal, dass, falls er ein Buch schriebe,
welches jedermann unterhaltsam finden und verstehen würde,
er damit überhaupt nichts Neues sagen würde.
Denkt einmal darüber nach.
Worüber ich sprechen werde, wird das Leben einiger hier verändern,
die Weise, wie ihr euch wahrnehmt, und auf die Welt schaut.
Dieses Thema entspricht nicht der Art,
wie man sie in gewöhnlichen Quellen oder Büchern findet.
So würde ich gerne, dass ihr an einem Experiment teilnehmt.
Einige werden mir sagen können, was das für Dinge sind,
die ich hier an die Tafel zeichne, bevor ich fertig bin.
Wenn ihr erkennt, was es darstellen soll, unterbrecht und sagt "Ich hab's!"
Ich werde jetzt anfangen. Können alle die Tafel sehen?
Ich glaube, ich kann mit dem Ding nicht arbeiten.
Können alle die Tafel sehen? Können mich alle verstehen?
Sobald ihr erkennt, was es ist, unterbrecht mich.
(Publikum) Ein sinkendes Schiff, die Titanic.
- Was ist es? - Titanic. - Ok, großartig.
Falls er dies nicht gesagt hätte (erinnert euch, da ist überhaupt kein Schiff),
aber da waren genug Informationen für sein assoziatives Gedächtnis,
um dieses Gebilde zusammenzusetzen. Ihr wisst, dass es kein Schiff ist.
Nun, was ist das? Einige ältere Leute hier könnten es erraten.
(Publikum) - Ein Wecker. - Wer hat das gesagt?
Sie sind erstaunlich!
Das ist kein... Wo ist der Wecker? Gut, wie auch immer.
Falls sie dies nicht gesagt hätte, falls sie nicht in der Lage gewesen wäre, es zu nennen,
hätte ich einige kleine Füße hier angebracht, die Uhr, den Hammer.
Alles, bis jemand den Gegenstand benannt hätte.
Nun, hier könnten noch einige sein, die das Schiff nicht erkennen.
So hätte ich weitergemacht wie bisher - alle Fenster an der Titanic angebracht -
alles, bis jemand aufgestanden wäre: "Ja, Titanic!"
Dies ist ein Versuch, zu beweisen, dass alle von uns
in der Lage sind, Entscheidungen zu treffen und zu Ergebnissen zu gelangen,
ohne dass dafür alle Informationen für uns bereitgestellt werden.
Dies ist ein einzigartiges Merkmal an menschlichen Wesen: Wir können Dinge zusammenfügen.
Wir benötigen dazu keine große Informationsgrundlage.
In diesem System - falls man das System ausreichend versteht:
Wer, würdet ihr sagen, ist das?
(Publikum) Lincoln? - Wer hat das gesagt?
Wer hat das gesagt? Irgendwer sagte Lincoln.
Ich sehe nicht Lincoln, aber er ist es. Es wäre Abraham Lincoln gewesen.
Sobald ich hier fertig geworden wäre, hätte ich mit dem Bart und allem anderen weitergemacht.
Dies hier ist nur, um zu beweisen, dass Menschen in der Lage sind, Dinge zu zusammenzufügen.
Und ich werde versuchen, euch zu erklären,
was kreatives Denken wirklich ist.
Ich werde die alte Sprache benutzen - die Sprache, die ich benutze,
wenn Leute nicht vertraut mit dieser Art des Denkens sind.
Die alte Sprache nimmt an, dass Leute in der Lage sind, zu denken und zu schlussfolgern.
Ich glaube nicht, dass dies möglich ist.
Ich habe viel erfunden und an vielen verschiedenen Dingen gearbeitet,
aber ich glaube nicht, dass Menschen in der Lage sind, zu denken oder Schlüsse zu ziehen.
Das ist, was ich glaube. Nebenbei: Ihr müsst nichts akzeptieren, was ich sage.
Während der Fragestunde, seid nicht höflich!
Betrachtet meine Aussagen von allen Seiten und versucht, sie zu widerlegen.
Das hilft mir und euch.
Wenn ich über das Denken rede, über Schlußfolgerungen und Dinge zusammenzusetzen,
sprechen wir über die Kräfte, die das menschliche Verhalten ausmachen.
Ich glaube, alles menschliche Verhalten ist gesetzmäßig,
dass die Reaktionen und Werte aller Leute
vollkommen im Einklang mit der Umwelt stehen, aus der sie kommen.
Jeder Mensch ist perfekt an die Umwelt angepasst,
aus der er kommt -
mit seinem Hintergrund und seinen Erfahrungen.
Wärt ihr als Baby bei den Seminolen (Indianerstamm) aufgewachsen,
würdet ihr euch, falls ihr nichts Anderes gesehen hättet, benehmen wie Seminolen.
Wärt ihr in irgendeinem anderen Indianerstamm aufgewachsen,
und hättet Federn als Kopfschmuck,
und würdet um das Feuer herumtanzen, und ich würde vorbeikommen und erzählen:
"Das ist lächerlich! Warum tanzt ihr um diese Feuer mit den ganzen Federn?"
Dann nehmt ihr nicht plötzlich euren Hut, werft ihn hin und sagt:
"So habe ich darüber noch nie nachgedacht." - Wir können das nicht.
Wir alle sind Opfer unserer Kultur.
Wir sehen die Welt durch unsere eigenen Augen - aufgrund unseres eigenen Hintergrunds.
Wir können gar nicht anders.
Die Psychologie steckt heutzutage noch in den Kinderschuhen -
ein Versuch, die Faktoren zu begreifen, welche das menschliche Verhalten prägen,
- die Gegebenheiten, die bestimmen, wie wir uns selbst und andere betrachten,
und die Art, wie man sich benimmt ... oder, wenn man es so sagen will: daneben benimmt.
Ich glaube nicht, dass sich irgendein Mensch daneben benimmt.
Man benutzt jedwedes Mittel, das man kennt
- womit immer man vertraut ist. Sprache stellt ein Werkzeug dar.
Falls euch irgendjemand ein Flugzeug zeigen würde,
(oder was ein Flugzeug sein soll) ohne Flügel;
würden die Leute es anschauen, stehenbleiben und sagen:
"Es wird niemals fliegen!" Aber sie sagen nicht "Wie sollte deiner Meinung nach
das Abheben ohne Flügel erfolgen?"
Das ist der Schlüssel zur Verständigung.
Ein sehr berühmter Wissenschaftler,
(bereits verstorben) versuchte die Regierung und die Leute zu bewegen,
genügend Mittel bereitzustellen, um den Weltraum zu beobachten,
um Kontakt mit außerirdischem Leben herzustellen.
Ich möchte euch dies sagen - und denkt darüber nach, was ich sage.
Betrachtet es von allen Seiten. Ich benutze die alte Sprache,
da ihr nicht vertraut mit diesen Werten seid.
Falls Leute, Wesen oder Dinge,
hunderte Millionen Lichtjahre
durch Zeit und Raum reisen, sind diese nicht menschlich.
Das Speichersystem für Wasser würde Meilen einnehmen
und alle Einrichtungen, die von Menschen benötigt werden,
würden ungeheuren Platz einnehmen,
und unglaublich viel Energie verbrauchen.
Es gibt Leute, die von fliegenden Untertassen reden,
die hier auf der Erde landen und einen Bauern entführen.
Sie entführen ihn in der Untertasse und experimentieren an ihm herum.
Zunächst einmal
reisen Leute nicht hunderte Millionen Lichtjahre,
um einen Bauern zu entführen und ihn zu fragen, was für Hosenträger er anhat.
Carl Sagan wollte mit Außerirdischen kommunizieren.
Er hoffte, dass diese im Gegenzug mit uns sprechen würden.
Nun, ihr wisst, dass die Republikaner sich nicht mit den Demokraten verständigen können.
Ihr wisst, dass Ehemänner und -frauen Schwierigkeiten haben, sich zu verstehen.
Kinder und Eltern verstehen sich nur schwer, da die Sprache, welche wir benutzen,
vor langer Zeit entstand.
Es ist ungeheuer schwer,
Ideen in der Sprache zu verbreiten, die wir heute benutzen.
Wie auch immer, wenn sich Ingenieure treffen und unterhalten,
sprechen sie eine andere Sprache.
Ein Ingenieur könnte ein sehr dünnes Kabel präsentieren
und behaupten "Es kann 5000 Tonnen tragen."
Der andere Ingenieur würde fragen "Wie groß ist die Zugfestigkeit?"
Er erhält die Information, dann spannt er das Kabel in eine Maschine,
bis es zerreißt, um zu prüfen, ob die Behauptung stimmt.
Wenn Ingenieure ein Flugzeug entwerfen,
führen sie alle Berechnungen aus (dies ist eine Frontalansicht,
eine sehr grobe Skizze der Vorderseite eines Flugzeugs).
Sie führen alle Berechnungen aus und ermitteln,
welche Last dieser Flügel aushält.
Nach ihren Berechnungen - und nachdem sie sicher sind -
stellen sie Sandsäcke auf den Flügel,
bis er bricht, um verdammt sicher zu gehen, dass er seinen Zweck erfüllt.
So eine Herangehensweise gibt es in der Alltagssprache nicht.
In dieser hat man solche Möglichkeiten nicht.
Wenn ein Ingenieur einen anderen Ingenieur tifft, sagt er:
"Mit diesem kleinen Lichstrahl kann ich eine Fläche beleuchten,
die 50.000 Quadratfuß groß ist."
Der andere Ingenieur sagt: "Unmöglich!" Aber er redet nicht so.
Er sagt: "Woher nimmst du die Energie für dieses Gerät?
Welche Spannung hat es?
Wie beleuchtest du diesen Punkt?" Sie stellen Fragen.
Der gewöhnliche Mensch sagt: "Niemals, nicht in tausend Jahren..."
So geht es schon eine lange Zeit. Das ist eine Sprache des Krieges -
von Haß, Scheinheiligkeit, Vorurteilen:
Der Unfähigkeit Fragen zu stellen.
Wir müssen damit sehr vorsichtig umgehen.
Während einer Vorlesung in Princeton versuchte ich zu sagen,
dass Menschen nicht denken oder schlussfolgern können
(Es war die psychologische und soziologische Fakultät).
Eines der Mitglieder stand auf (von den Mitarbeitern) and sagte: "In Ordnung.
aber wie ist die Kamera entstanden? Es gab einmal keine Kameras.
Irgendjemand musste sie erst erfinden.
Sie enstand nicht aus dünner Luft!"
Nach einer Menge Arbeit, viele Jahre zuvor,
im alten Ägypten ...
oder, falls man auf dem Land gelebt hat,
und es ein Loch in der Wand einer Scheune gab,
das herausgebrochen war,
erschienen die Kühe außerhalb der Scheune auf der Innenwand kopfüber.
In Ägypten, lief man in diese Kuppel,
darin war ein kleines Loch. Tageslicht kam herein
und man sah Leute auf der Innenseite der Wand kopfüber laufen.
Wie viele von euch haben dieses Phänomen beobachtet?
Das ist im Prinzip die Lochkamera.
Eine einfache Kamera ohne Linse, nur ein kleines Loch in einer Box.
Irgendjemand fragte sich "Wie kann ich dieses Bild wahrnehmen?"
und sie benutzten eine durchsichtige Folie
und konnten Dinge verkehrt herum sehen - eine Person oder eine Kuh -
und sie sagten sich "Wenn ich dieses Bild nur bewahren könnte."
Das ist keine Antwort. Das ist nur eine Frage.
"Wie könnte ich dieses Bild nur bewahren?"
Jahre bevor die amerikanischen Ureinwohner
und andere Primitive grobes Tuch aus Baumrinde verwendeten ...
oder sie webten Naturstoffe in eine Art Gewebe
und nahmen dann Beerensäfte und färbten es in verschiedenen Tönen.
Manchmal fiel ein Blatt auf diese Oberfläche,
und nachdem die Sonne es trocknete, hatten sie ein Abbild des Blatts.
So fingen sie an, Färbemittel zu benutzen.
Dass alle Menschen, um mich besser zu verstehen ...
Der erste Mensch, der mit Flügeln von einem Steilhang sprang, starb.
Sein Schwager notierte: "Das nächste Mal, mache die Flügel größer."
Niemand löst auf Anhieb ein Problem,
es sei denn, man hat eine ungeheure Wissensgrundlage auf vielen verschiedenen Gebieten.
Der nächste Mensch, der sprang, benutzte größere Flügel.
Er flog ein Wenig und dann fiel auch er (die Flügel brachen),
und der alte Fischer sagte "Du musst die Flügel abstützen;
wie ein Boot, wie einen Mast.
So halten sie nicht!" So verstärkten sie die Flügel.
Dann sprang dieser Mensch von der Klippe.
Er flog, aber traf einen Baum,
und verletzte sein Bein sehr schwer.
Seine Frau sagte: "John, du weißt doch, Fische haben ihre Schwanzflosse."
Ein guter Punkt! Und sie steckten ein Ruder an das Flugzeug.
Niemand setzte sich einfach hin und erfand eine Fernsehanlage,
ein Flugzeug, das elektrische Licht, Radio.
Nichts von dem entstand durch Menschen, die sich tief konzentrierten
und dann, wie aus dem Nichts ...
Bingo! Die Idee ist entstanden. So funktioniert es nicht.
Es ist harte Arbeit.
Ich mache mehr Fehler, als irgendjemand, den ich kenne,
weil ich mehr Dinge ausprobiere.
Es ist nichts Falsches daran, etwas zu bauen,
und dann herauszufinden, dass es so nicht geht. Auf diese Weise sammelt man seine Erfahrung.
Kritik ist nichts Schlimmes.
Ich erinnere mich, dass meine ersten Flugzeugmodelle,
geradewegs auf den Boden stürzten und ich schämte mich dafür
und ein junger Ingenieur sagte mir, dass der Schwerpunkt korrigiert werden müsse;
Demzufolge muss man den Flügel nach vorne bewegen.
Jeder von uns steht auf den Schultern eines anderen,
und wir gestalten die Zukunft.
Eine andere Frage, die mir gestellt wurde:
"Jemand musste Pfeil und Bogen erfinden!
Jemand musste sie sich ausdenken! Sie kamen nicht einfach aus dem Nichts!"
Ich habe mich mit vielen Indianern unterhalten und dadurch
fand ich heraus:
Indianer häuteten Tiere -
dies ist eine miserable Skizze einer Tierhaut,
die in der Sonne liegt.
Als die Indianer zurückkamen,
war die Haut halb so groß. Sie schrumpfte und wurde dicker,
und das mochten sie überhaupt nicht. So schnitten sie das Leder in dünne Streifen.
Sie nahmen einen Rahmen und befestigten die Haut
am Rahmen (einige haben es vielleicht schon mal gesehen)
rundherum mit Riemen aus Leder, um es vom Schrumpfen abzuhalten.
Als sie die Lederstreifen schnitten,
und in die Sonne legten, schrumpften sie und wurden dick und kurz.
Das gefiel ihnen nicht.
Nach vielen Jahren befestigte ein Indianer diesen Streifen Leder
an einem Stück Holz, einem Stock:
Er spaltete die Spitze, machte einen Knoten und befestigte das Leder am Stock.
Als er zurückkam, hoffend das es trocknete und nicht schrumpfte,
war der Stock in dieser Form, gebogen.
Er zog daran, es machte 'Bung!'
Nach vielen Jahren nahm jemand ein anderes Stück Holz,
spannte es ein, zog an der Bogensehne und ab ging's.
"Nun, falls der Mensch nicht denken oder Schlüsse ziehen kann, woher kam die Filmkamera?
Jemand musste sie erfinden! Sie existiert nicht einfach da draußen."
So entstand sie:
Vor tausenden von Jahren
benutzten sie in China Kerzen
und sie kannten auch Bambuspapier zu dieser Zeit.
Sie hielten dieses Papier vor die Kerze und schnitten
eine kleine Figur eines Menschen aus und stellten die Kerze dahinter.
Während die Kerze flackerte,
schien die kleine Figur zu tanzen und sie spielten Musik dazu.
So fing es an. Wie geschah das?
Irgendjemand hatte eine Kerze und ein Stück Papier
und war zufällig dahinter,
sein Finger schien sich auf dem Schirm zu bewegen,
und so verwendete er diese Erscheinung oder baute darauf auf.
Dann passierte später etwas Außergewöhnliches
Die Chinesen benutzten
diese ungeheuer großen Schriftrollen und öffneten diese,
später verklebten sie diese, verbanden sie mit Draht oder benutzten Darm,
und banden so viele Seiten zusammen und bauten eine Art Schirm.
Aber um zu einer bestimmten Seite zu gelangen,
markierten die Menschen aus dem Orient die Ecken der Seiten,
sodass man sie mit Hilfe von Symbolen leicht finden kann.
Als man dann sehr schnell durch die Seiten blätterte,
bewegte sich dieses Symbol hin und her.
Jahre später zeichnete ein anderer Mensch
verschiedene Abfolgen eines Vogels im Flug,
zeichnete sie auf die Ecken der Seiten und blätterte sie dann durch.
Die Flügel des kleinen Vogels begannen sich auf und ab zu bewegen.
Ein Franzose sah dies,
und nahm kleine Stücke aus Karton,
ordnete sie kreisförmig an,
(Ich versuche das möglichst genau aufzuskizzieren, schnellstmöglich),
er brachte hier eine Kurbel an, an der man drehen konnte,
sodass sich die kleinen Bilder im Kreis bewegten.
Die Chinesen hatten etwas Ähnliches. Sie benutzten Bambus zur Unterbrechung,
welches die Bilder für einen Moment einfror - weniger als eine Sekunde.
Wenn man an der Kurbel drehte, schien ein Mann über den Schirm zu laufen.
Die Franzosen konstruierten ihr Modell aus Messing.
In einer wunderbaren Weise, sodass sich die Figur flüssiger bewegte,
wenn man die Kurbel drehte
- besser als in dieser abrupten Weise.
Edison sah dieses Modell des Franzosen
und verfeinerte es in seiner Art weiter.
Ich schätze, mit diesem Mikrophon kann ich nicht arbeiten.
Könnt ihr mich da hinten hören?
Also was herauskam...
Er veränderte das Modell zu einer senkrechten Aufhängung,
und alle Bilder
waren kreisförmig angeordnet.
Man bewegte die Kurbel hier...
(Roxanne) Entschuldigung, die Leute hören nichts und die Kamera...
(Fresco) Entschuldigung. (Roxanne) Warum steckst du das Mikrophon nicht in deine Tasche?
(Fresco) Ich werde es versuchen.
Danke. Roxanne ist meine Kollegin.
Sie arbeitet an allen Gebäudemodellen und allen anderen Dingen,
die wir im Venus Projekt entwickelt haben, worüber ich später sprechen werde.
Edison erwarb das Gerät und brachte ein Vergrößerungsglas davor an.
Man warf eine Münze ein, bewegte die Kurbel und sah, wie sich Leute bewegten;
eine Reihe von Standfotos.
Es war ein langwieriger Prozess.
Keine einzelne Person erfand die Filmkamera.
Ein wenig hier, ein wenig dort, füge das hinzu und schließlich
lasen die Wright Brüder über experimentelle Fluggeräte,
wobei Tausende von Leuten bei dem Versuch starben, ein Flugzeug zu entwickeln.
Nachdem sie diese Information erhielten,
(darunter auch bemannte Flugdrachen der Chinesen, vor Jahrtausenden)
bauten sie die erste funktionierende Flugmaschine.
Sie wurden 'Die Väter des Fluges' genannt. Nochmal,
es gibt keinen Vater von irgendetwas.
Man entwickelt eine Idee bis dahin, ergänzt sie und schrittweise wird sie vollendet.
Ein Genie! Ein Genie ist eine Person, die einer Vielzahl
verschiedener Fachgebiete ausgesetzt war. So konnte sie
eine Vielzahl an Lösungen entwickeln.
Ein Mann wie Leonardo da Vinci:
Glaubt ihr, er entwarf Dinge aus dem Nichts?
Er sprach mit ambitionierten Mechanikern seiner Zeit.
Sie trafen sich, tauschten Ideen aus, aber man hört nur von Da Vinci.
Offensichtlich wurden Leute wie Nicola Tesla,
Edison, alle großen Erfinder der Vergangenheit,
von anderen Leuten beeinflusst.
Die Mythen, die wir um Erfinder stricken,
dass diese außergewöhnliche Fähigkeiten haben - sie sind Genies
oder stehen mit der Allwissenheit in Verbindung
und die Ideen sickern irgendwie ein -
das ist solcher Unsinn.
Das Gleiche gilt für "Gibt es intelligentes Leben dort draußen?"
Die richtige Frage ist "Gibt es intelligentes Leben hier?"
Wir glauben nicht, noch nicht.
Ich meine es ernst. Das ist kein Scherz.
Was bedeutet Intelligenz?
Die Fähigkeit sich Dinge auszudenken? Man kann diese Fähigkeit nicht besitzen,
solange man keine Erfahrung auf bestimmten Gebieten hat.
Ein Eskimo träumt nie vom,
(das möchte ich deutlich machen) Spazierengehen am Palmenstrand.
Versteht ihr? Das ist unmöglich,
zumindest solange er keine Filme oder irgendetwas über Palmenstrände gesehen hat.
Es ist für keinen Menschen möglich, einen Bezugsrahmen aufzubauen,
ohne irgendwelche Erfahrungen.
Ich selber weiß, woher jede meiner Erfindungen stammt.
Ich kenne die Ideen; die Bücher, die ich gelesen habe; die Leute, die ich kannte;
alles, was diese Werte geformt hat.
Manchmal fragen Leute "Wann hattest du diese wundervolle Idee?"
"Am 1. Februar?" Nein.
Es sind Teile von Informationen, die sich anhäufen,
und die wir mit Erfahrung ergänzen.
Alle künstlichen Strukturen, und die Künstlichkeit aller Gesellschaften,
heutzutage sind sie alle primitiv. Alle sind überholt.
Die pure Tatsache, dass wir politische Systeme benutzen -
die pure Tatsache, dass es die Demokraten und Republikaner gibt
und deren Ansichten, wie die Welt regiert werden sollte.
Wissenschaftler könnten so etwas gar nicht.
Wenn man einen Menschen auf den Mond bringen will, muss man wissen,
wie groß genau die Entfernung ist.
Wie viel Material (Masse) man auf den Mond bewegen muss.
Man muss wissen, wie groß die Widerstandskraft des menschlichen Körpers ist.
Zu Beginn weiß man das alles nicht,
so baut man spezielle Geräte, eine große Zentrifuge.
Sie setzen einen Menschen hinein und schleudern ihn herum. Sie sagen,
"Wie geht es dir?" und der Mensch verliert das Bewusstsein,
so erkennen sie "So schnell kann man bestimmte Leute
also beschleunigen." Sie gewinnen Messwerte.
Und so, von diesen ausgehend, planen sie den Mondflug.
Also ist die Frage: In welcher Art von Welt möchten wir leben?
In welcher Weise soll unsere Gesellschaft funktionieren?
Was verursacht kriminelles Verhalten?
Welche Einflüsse lassen einen Jeffrey Dahmer hervorkommen?
Ich denke, ihr wisst, wer das war. Vor Jeffrey gab es Albert Fish.
Ich weiß nicht, ob sich jemand an ihn erinnern kann.
Albert Fish war ein gutaussehender Gentleman.
Er verspeiste 45 Kinder.
Ihr überlegt, wie kann jemand so etwas nur tun?
Ich werde versuchen, einige Informationen über den Hintergrund von Albert Fish zu geben.
Als er ein junger Bursche war, um die 10 Jahre alt,
spielte er in seinem Schritt herum.
Seine Mutter war eine eingefleischte Baptistin.
Sie sagte "Du wirst geradewegs in die Hölle kommen. Du wirst ewig leiden!"
Dieses Kind, Albert Fish, steckte sich Nadeln in seine Genitalien,
weil er nicht in der Hölle brennen wollte.
Er nahm andere Kinder mit an entlegene Plätze und schnitt
deren Geschlechtsteile ab, weil er sie beschützen wollte.
Wenn man in einer verzerrten Umwelt aufwächst
(in der wir alle heutzutage leben), wird jeder Richter,
der den Hammer schwingt und sagt "30 Jahre!"
ein Ignorant sein, weil er gar nicht erfassen kann,
welche Faktoren menschliches Verhalten formen.
Wenn man sich einer Sache bewusst ist ... wenn man einen gesunden Jungen unter
sechs Frauen aufzieht, und eines der Mädchen sagt:
"Oh, seht nur diesen wundervollen Hut!"
Dann wird dieser Junge die selben Verhaltensweisen annehmen -
die selbe Mimik - und ausrufen: "Oh, ich liebe diesen Hut einfach!",
weil dies seine Umgebung ist. Wenn man in Italien aufwächst,
sagt man (in ital. Akzent): "Was ist los? Magst du oder nicht?"
Anders gesagt, es hängt davon ab, wo man aufgezogen wird.
Wusstet ihr, dass Lincoln Ire war? Es hängt von deinen Mitmenschen ab,
und den Werten, die du durch sie erhältst und weitergibst.
Wenn man eine Welt ohne Krieg will,
ohne Hass, Verbrechen und Dummheit,
dafür kann gesorgt werden,
wenn man diesen Vorgaben folgt.
... Wenn wir uns irgendwann bewusst werden (die Gesellschaft wird
es zu einem späteren Zeitpunkt, aber ich hoffe lieber früher als später),
dass die Erde das gemeinsame Erbe aller Nationen ist ...
Alle Ressourcen der Welt: das gemeinsame Erbe aller Nationen.
Wenn man an Gott glaubt, die Lehren der Religionen versteht:
es gibt keine Gebietsmarkierungen im Himmel,
keine Banken, keinen persönlichen Status,
der eine Person über die andere erhebt.
Falls die Erde das gemeinsame Erbe aller Völker wäre,
und alle künstlichen Schranken verschwänden, welche die Leute auseinanderbringen,
würde es keine Grundlage geben, Kriege zu führen -
keine Grundlage für Rüstung.
Die Welt, in der ihr lebt, ist eine alte Welt. Ihre Sprache ist alt,
ihre Werte sind alt und unsere Erziehungsmethoden,
sind unzureichend für unsere Gesellschaft. "Wenn du umsichtig sein willst, fass dies nicht an!
Mit diesem Gebiet willst du nichts zu tun haben."
Indem ihr in diese Welt hineinwachst und versucht, sie zu verbessern,
müsst ihr euch dieser Situation klar werden.
Ich sage nicht, dass die Leute sich zurücklehnen und so handeln werden.
Laut aller historischen Aufzeichnungen
hat keine Zivilisation (meines Wissens nach),
irgendwann einen Plan für die Zukunft aufgesetzt:
Wohin wir uns bewegen wollen, was wir tun werden, wie wir leben werden,
wie wir Verkehrsprobleme lösen. Nein!
Wir bauen lediglich Autobahnen kreuz und quer. Obwohl ihr zur Schule geht
und lernt, dass eine gerade Linie
die kürzeste Strecke zwischen zwei Punkten ist.
Nun, schaut euch eine Straßenkarte der USA an,
und ich enke, ihr werdet überall Verwindungen entdecken.
Selten sieht man so etwas.
Schaut auf eure Städte, jedes Gebäude, unterschiedlich hoch und anders geformt;
das ist kein Zeichen für Individualität.
Es ist pures Chaos.
Um Punkt 4 Uhr kommen alle Autos aus diesem Gebäude
und passen nicht über diese Brücke. So muss man eine andere bauen.
Man wählt Leute in politische Ämter, die völlig inkompetent sind.
Sie sind geistig unfähig. Es kümmert mich nicht, ob man Demokrat oder Republikaner ist.
Sie haben nicht das Wertesystem, um die existierenden Probleme zu lösen.
Sie wurden nicht in dieser Weise ausgebildet.
Sie sind mit einem gleichartigen Satz von Werten groß geworden
und gehen so in die Welt. Dann geschieht das Unvermeidliche.
Heutzutage gibt es Computer,
welche 500 Billionen Informationseinheiten pro Sekunde bewältigen können.
Kein Mensch ist dazu in der Lage -
und ihr denkt, in den nächsten 15 oder 20 Jahren
wird es noch Personen in der Regierung geben? Keineswegs!
Wenn man zum Beispiel eine Gruppe von Computern nutzt
und diese in einer bestimmten Weise anordnet,
kann man diese durch elektrische Sensoren
mit dem Landwirtschaftsgürtel verbinden -
mit Sonden in der Erde:
sobald der Wasserspiegel sinkt,
werden die Pumpen ausgelöst und das Wasser auf die betroffenen Teile des Feldes gepumpt.
Falls die Nährstoffe abnehmen, würde das System diese auf die Felder pumpen.
Welche Art von Welt wollt ihr?
Ich glaube nicht, dass sich irgendjemand hier - ein paar vielleicht - daran erinnern,
als Fahrstühle noch von Menschen bedient wurden.
Sie drehten an einer Kurbel - hoch und runter - doch der Fahrstuhl kam nie so richtig in der gewünschten Etage an.
Schließlich wurden die Aufzüge automatisiert:
"Treten sie zurück. Ein schöner Tag heute! Wie geht es ihnen, Herr Jones?"
(falls diese euer Gesicht erkennen) und sie werden euch genau zur richtigen Etage bringen.
Nach den Fahrstühlen kommt der Transveyor:
ein Aufzug, der sich hoch, runter, sowie seitwärts in alle Richtungen bewegt.
Man tritt hinein und sagt: "Ich möchte zur Kunstausstellung,
zum Konzertbereich" und er wird euch dorthin bringen.
Die Art der Welt, in der ihr lebt ... und die Automobile
als Transportmittel sind gefährlich,
weil sie nur einen Stoßfänger vorne und hinten haben.
Ich bin mir sicher, würden Außerirdische die Erde besuchen, würden sie sagen:
"Wozu sind diese glänzenden Dinger vorne und hinten an den Fahrzeugen?"
"Das sind Stoßfänger, um Schaden abzuwenden."
"Gut, aber wenn man von der Seite reinfährt?
Warum sind diese Stoßfänger nicht um das ganze Auto herum?"
Dann führte man den Airbag ein. Man setzte ihn direkt vor einen.
Wenn man von der Seite getroffen wird, fliegt man mit dem Kopf direkt durchs Fensterglas.
Die Autohersteller hatten lange Zeit,
solche Probleme zu lösen.
Dann sieht man Polizisten auf Motorrädern: "Fahren Sie rechts ran!
Was glauben Sie, was sie da tun?"
Alles, was man im Auto installieren müsste - falls man es will (ich würde es nicht tun,
nicht einmal einbauen) - ist eine Art Videograph
oder ein zylinderförmiges Aufzeichnungsgerät.
Wenn man mit 50 mph durch eine 30er-Zone fährt, wird es dort festgehalten.
Jeden Monat muss man die Aufzeichnung herausnehmen
und zur Polizei schicken.
Obwohl das der Polizei nicht gefiele,
aber wie viele Verstöße würde man eurer Meinung nach dann haben?
Es gibt bessere Wege als diese.
Man baut ein mitdenkendes Auto.
Ich erkläre es euch. Wie intelligent können Maschinen werden?
Es gibt ein kleines Gerät, einen Drucksensor.
Wenn man ihn drückt, wird Elektrizität erzeugt.
Man baut einen in jeden Reifen. Womöglich tritt man den rechten Vorderreifen.
Es wird eine Aufzeichnung abgespielt: "Aua, mein rechtes Vorderrad!"
Natürlich funktioniert das mit jedem Reifen, es wird eine Meldung erzeugt,
aber wenn man hart zutritt geht es: "AUA! Mein rechtes Vorderrad!"
Tritt man erneut zu: "Was glaubst du, was du da tust?"
Sollte man einer Maschine Gefühle geben?
Soll man sie mit Leidenschaft ausstatten, mit Liebe, Wärme?
Ich sage euch, warum man es nicht macht: Es funktioniert nicht.
Die Gefühle, die ihr besitzt, sind der bedeutendste
und wichtigste Unterschied zwischen Menschen und Maschinen.
Menschliche Emotionen sind ein sehr heikles Thema -
als ob man seinen Motor an einer roten Ampel aufheulen lässt.
Sie führen euch nirgendwo hin. Sie dienen keinem Zweck.
Wenn man einen Knoten im Hals hat, sobald man hungernde Menschen sieht, ist das emotional.
Aber, wenn man den Ernteertrag erhöht, dann ist das Fürsorge,
das ist Liebe. Statt Lippenbekenntnissen und
Gesetzestexten wird die Liebe ins echte Leben umgesetzt.
Die Schande unseres Jahrhunderts ist, dass es nur einen Edison gab,
einen Louis Pasteur, einen Nikola Tesla, eine Madame Curie.
Wir sollten tausende von ihnen gehabt haben, und wir werden es,
sobald wir die künstlichen Grenzen loswerden, welche die Menschen voneinander trennen;
sobald wir Nationalismus, Patriotismus, ... loswerden.
Nochmal: Ich möchte niemanden beleidigen.
Ich möchte nur, dass ihr darüber nachdenkt, es von allen Seiten prüft,
dafür tritt das Venus Projekt ein.
Das Venus Projekt ist ein Entwurf einer Kultur,
in der wir die Unterschiede zwischen allen Nationen überbrücken.
Wie erreicht man das? Mit Hilfe universeller Sprache, dem Bauplan.
Öffnet man einen Bauplan in Japan, weiß man, worüber man redet.
Schreibt man ein Rezept für England, Japan, Frankreich,
versteht das der Pharmakologe. Es gibt keine Diskrepanzen.
Keinen Zwiespalt "Was hat er damit nur gemeint."
Es ist klar. Unsere tägliche Sprache ist es nicht.
Die Sprache von Wärme und Liebe sind verbale Entschuldigungen,
und wortreiche Auslässe für einige Leute,
um ihrer Verantwortung aus dem Weg zu gehen,
die Welt besser für jeden zu machen.
Je klüger eure Kinder sind, umso reicher ist mein Leben.
Jeder Straßenjunge, der Drogen nimmt, ohne Ziel,
für den muss man später geradestehen.
So ist es effizienter und in der Tat egoistisch,
eine bessere Welt für jeden zu bauen.
Immer kommen Leute zu mir und sagen:
"Kannst du eine Stadt mit einer ausreichend hohen Mauer entwerfen,
sodass, wenn das Jahr 2000 Problem eintritt oder das System zusammenbricht,
oder die Banken versagen, wir sicher sind?"
Ich antworte: "Sicher, aber es werden Leute mit Abschussvorrichtungen
daran vorbeifahren, die gerade so über eure kleine Mauer schießen können."
Man kann sich nirgendwo verstecken.
Wir haben 25 acres (englische Maßeinheit) Land. Die Leute nennen es "Eden 2". Es ist wunderschön,
aber falls diese Gesellschaft zugrunde geht,
werden Leute mit Kindern vor meiner Tür stehen:
"Wie wäre es mit etwas Essen, nur für die Kleinen?" Am nächsten Tag sind es dann 50 Leute.
Alles mag euch beständig und dauerhaft erscheinen,
und die Zukunft ist vielversprechend, aber hier ist die Wahrheit:
Ich sah einen XY Plotter,
(ein Zeichengerät für 3 Dimensionen)
Man setzte ein Skalpell hinein
und das Röntgenbild eines Tumors.
Die Maschine entfernte den Tumor
an einem Kadaver in einem 10tel der Zeit.
Der Arzt denkt sich: "Nur der Arbeiter am Fließband,
der ist auf dem absteigenden Ast, aber nicht ich, ich kann denken."
Nochmal: Die Schreibmaschinen, welche auf Sprache reagieren ...
Heutzutage spricht man mit seinem Computer und es wird aufgeschrieben,
und es korrigiert dein Englisch, formt deinen Satz um,
macht Vorschläge.
Wie lange, glaubt ihr, werden Leute
in der Industrie und Regierung
noch ihre eigenen Entscheidungen treffen?
Wir glauben nicht, dass irgendjemand Entscheidungen treffen sollte.
Wir glauben, dass Leute zu Entscheidungen gelangen sollten.
Das ist gemeint:
Man geht durch das Land und sammelt Bodenproben
von überall her. Man bringt es zum Landwirtschaftszentrum,
analysiert die Erde, und geht zur Abteilung für Gesundheit,
um zu fragen, was die Leute benötigen - Mangan - was immer sie brauchen.
Wofür ist die Erde geeignet? Was sollten wir anbauen?
Tomaten und dann die Frucht wechseln, zu etwas anderem hin;
das meine ich mit: die Bedingungen erkunden.
Nicht: "Was ist deine Meinung?"
Demokratie ist ein grobes und ordinäres System,
es wäre besser vor Jahrhunderten abgeschafft worden,
aber wir besitzen nicht genug Ansichten von außen,
welche im Radio oder Fernsehen gesendet werden.
Als ich auf diese Weise in der Larry King Sendung sprach, sagte er mir:
"Moment mal, ich bin auf die Leute angewiesen, die du da angreifst."
Ich griff die Automobilgesellschaften nicht an.
Ich sagte nur, wenn man es so täte, wäre es sicherer.
Wenn man Annäherungsschalter an die Autos anbringt
(die meisten von euch haben sie bereits zu Hause, wenn man sich bewegt,
geht das Licht an - das ist ein Annäherungsschalter)
- bringt das am Auto an. Wenn man rückwärts fährt und ein Kind dahinter steht,
hält es an, egal wie sehr man auf's Gas tritt.
Ich möchte keine Schilder 'Vorsicht Nässe'.
Ich will einen rutschfesten Asphalt auf der Straße und dieses Schild entfernen,
sodass man bei Regen nicht rutscht.
Ich will die Kinder nicht belehren: "Nehmt keine Drogen."
Ich will das Leben so interessant gestalten für die Leute,
dass sie überhaupt keine Drogen wollen. Sie wollen nicht ihre Sinne vernebeln.
Sie wollen aufgeweckt und sich voll gegenwärtig sein,
(Ich benutze ältere Sprache), und sich ihrer Umgebung bewusst sein.
Es ist schmerzhaft, seine Sinne zu betäuben, wenn das Leben wunderschön ist,
wenn das, was man erschafft, das Leben der Leute verbessert.
In einer Vorlesung in Princeton veränderte ich die Ansichten vieler Leute.
Sie diskutierten noch Jahre danach,
und ich bekomme heute noch Briefe.
Ich reiste in eine Gegend in New York namens 'Hell's Kitchen'.
Die Kinder dort wurden als sehr übel betrachtet.
Der Sozialarbeiter dort trug Schlips und Brille.
Jeder, der in meiner Kindheit eine Brille trug, galt als Memme.
Wenn man Schlips und Anzug trägt,
und spricht zu diesen Kindern mit zerfledderter Kleidung in den Slums,
wird man als Außenseiter angesehen. Man kann nicht akzeptiert werden.
Ich legte ein Aufnahmegerät in das Büro und
nachdem der Sozialarbeiter zu dem Jungen gesprochen hatte... Nebenbei,
sie bastelten sich Gewehre aus Wasserrohren in New York.
Wie viele von euch können das? Sie gingen nicht los und kauften Gewehre, sie bauten sie selbst.
Der Sozialarbeiter nahm das Gewehr und sprach:
"Du wirst damit jemandem die Augen ausschiessen, im Staatsgefängnis enden,
deiner Mutter und deinem Vater Kummer bereiten. Willst du das wirklich?"
Der Junge sagte gar nichts.
Als das Kind auf dem Weg nach draußen war, nahm ich auf, wie er
zu seinem Freund sagte: "Das ist ein Trottel!" (Der Mann im Büro, der Sozialarbeiter.)
Ich ging zum Sozialarbeiter: "Wie lief es mit Johnny?"
"Ich hatte ein gutes Gespräch mit ihm, glaube wir haben eine Beziehung aufgebaut."
"Woher weißt du das?" Er sagte "Ich fühle es intuitiv."
Dann spielte ich das Band ab (nebenbei, es war ein Drahtspeichergerät).
Ich spielte ihm die Antworten des Jungen vor,
und er sagt: "Dieser undankbare so und so" Ich sagte: "Nein, nein, denke dir nur,
ich weiß noch nicht, wie ich zu ihm dringen soll (Aber ich weiß, wie ich mit Billy umgehen muss).
Ich habe 8 verschiedene Methoden versucht, keine hat funktioniert."
Ich sagte: "Schau, was ich nächste Woche mache." Ich ging ins Büro,
nahm das Gewehr und sagte "Ich hörte, du hast dieses Gewehr gemacht?"
"Ich habe dem Kerl schon gesagt, das ist von letzter Woche!" (Das ist New York City,
Ich machte Aufnahmen davon, die ich später in einem Film verwenden wollte.)
Ich nahm das Gewehr, sah es kopfschüttelnd an.
Er sagte "Was ist los damit?" Ich sagte "Komm her.
Der verdammte Bolzen ist um ein achtel Zoll schief."
Er sagt: "Stimmt!" Ich sagte: "Wenn du ein paarmal dort drüber putzt,
kannst du den Bolzen wieder genau ausrichten." Der Junge: "Hey, arbeitest du hier?"
Ich: "Was, mit diesen Idioten? Nie im Leben!"
"Kann ich meine Freunde mit zu dir bringen?"
Das sind Leute mit ähnlichen Werten wie seinen.
Dann muss man in deren Sprache arbeiten, nicht in der eigenen.
Real angewandte Psychologie muss auf der Wirklichkeit basieren.
Keine Theorie, keine Laborexperimente in Schulen,
wo man nicht zu den Leuten durchkommt, nicht deren Gefühle aufnimmt,
nicht deren
Lebensweise und Prägung durch die Umwelt begreift.
Ich brachte viele dieser Kinder dazu, sich zu ändern.
Ich nahm ein Gewehr mit zu ihnen: "Schaut, das ist von mir."
"Wahnsinn!", sagten sie, "Ich würde auch gern so was wie das machen können."
Ich: "Okay, ich kann es euch beibringen." - "Wirklich?
Was muss ich tun?" Man muss die Vorderansicht eines Gewehrs zeichnen können,
und die Seitenansicht
(Ich weiß, dass ich zu schnell bin, bei der Menge Zeichnungen).
Man muss 3 Ansichten des Gewehrs zeichnen, um es herzustellen.
Er: "Ich möchte lernen, wie das geht!" So setzte ich ihn an den Zeichentisch
und brachte ihn von Gewehren zu Wasserski, zu anderen Dingen.
Heute sind viele von denen technische Zeichner.
Weil man mir sagte, dass diese Kinder nur einen IQ von 24 oder so haben:
"Man kann nicht zu denen durchdringen."
Ich sagte zu einem dieser Kinder mit IQ 24,
"Stell dir vor, du möchtest diesen Juwelierladen dort drüben ausrauben,
wie würdest du vorgehen? Wie überhaupt."
Er: "Ich würde jemanden Fäkalien dort reinwerfen lassen.
Der Besitzer wird wütend auf meinen Freund, läuft ihm hinterher,
währenddessen räume ich den Laden aus." So leben sie.
"Und wenn du den 3. Stock ausrauben willst?
Keine Leitern, keine Seile, keine schweren Dinge,
wie würdest du in den 3. Stock kommen?"
Nach einigen Tagen kam einer der Jungen mit einem Holzteil:
(er wusste nicht einmal, was ein Keil war)
"Siehst du dieses Stück Holz?
Ich könnte es in die Ziegelsteine stecken, und es hält dort, egal
wie groß der Abstand zwischen ihnen ist.
Dann kann ich die Entwässerungsrinne hochklettern (er benutzte nicht diese Sprache,
er sprach viel vulgärer)... Ich würde das Gebäude hochklettern,
und mitnehmen, was ich will. So mache ich es."
Wie kann man Leute aus einer anderen Umwelt einem IQ Test unterziehen?
Woher weiß man, was sie wahrnehmen?
Glaubt ihr, dass der Formalist, der über die Natur der Intelligenz nachgrübelt,
über den Ursprung der Kreativität, ohne selber kreativ zu sein, das hinbekommt?
Um Kindern beizubringen, wie man kreativ wird,
bastle ich einen Marsbewohner aus Gummi mit Augen auf Tentakeln,
und einem spitzen Hinterteil.
Sie sehen es und denken: "Bäh!"
und ich frage sie: "Wozu sind vier Augen auf Tentakeln gut?"
Schließlich [kamen sie auf] "Man kann gleichzeitig nach hinten, seitwärts, vorne, und oben schauen!"
"Und wenn der Kerl sechs Arme hätte?"
"Man kann sich rasieren, ein Buch lesen, einen Donut essen und Kaffee trinken."
Anstatt von "Bäh!!", so wie wir großgezogen werden.
Kennt ihr einen Marsbewohner? Sie haben eine Öffnung hier.
Sie fragen: "Wozu?" Seht ihr die Einstellung?: "Was ist das?"
"Wenn wir etwas essen, das uns nicht bekommt,
kommt es geradewegs wieder heraus. Nicht in eurem Kreislauf!
Es geht geradewegs durch den gesamten Kreislauf."
In medizinischen Schulen wird euch beigebracht, wie 'wunderbar' der menschliche Körper ist.
Wie wunderbar? Das stimmt überhaupt nicht.
Weil euch beigebracht wird, einem irrealen Wertesystem zu entsprechen,
Diese Ideen zu verbreiten, ist für mich
sehr schwer, weil wir dazu Filme brauchen,
und Ausrüstung, um das zu tun.
Was das Venus Projekt anbietet, ist eine Lebensweise
ohne Ungewissheit, eine Sprache, die
eine viel genauere Art der Verständigung ist
um die Beziehungen zwischen Leuten zu verändern,
mit der Männern und Frauen keine festgelegten Rollenbilder vorgegeben werden,
wo die Frau sagt: "Ich möchte Biochemike werden oder Physiker."
und so geschieht es. Sobald man einem Mädchen eine Puppe gibt,
setzt man Schranken. Man beginnt Leute zu manipulieren.
Jedermann hat davor Angst, dass menschliches Verhalten kontrolliert wird.
Aber es wird ständig Kontrolle unterworfen! Sobald man seine kleine Tochter nimmt,
und ihr sagt "Spiele ja nicht mit diesem lutheranischen Jungen dort drüben!"
oder "Rede nicht mit diesem kleinen katholischen Mädchen dort drüben!"
Man indoktriniert Kinder ständig:
"Wer mag euch mehr als sonst jemand auf der Welt?"
"Der Eismann." "Nein, eure Mama und euer Papa."
Fortwährende Indoktrinierung! Und dann singen wir alle gemeinsam
"Wir sind frei! Wir sind frei!"
Nehmt euch in Acht! Sobald ihr jemanden von Freiheit sprechen hört,
und all diesen Dingen, passt auf.
Eine wirklich freie Gesellschaft ... der bin ich am nächsten gekommen,
da war ich in Polynesien. Ich lebte eine Weile auf den Südpazifischen Inseln
und die Eingeborenen gaben mir Bananen, Kokosnüsse und so weiter. Sie waren sehr großzügig,
und kannten kein Wort für Arbeit. Könnt ihr euch das vorstellen?
Sie fischten den ganzen Tag, spielten, feierten,
und sagten: "Jacque, was brauchst du?"
und ich sagte: "Ich hätte gern ein Auslegerkanu." Daraufhin bauten sie mir eines.
Ein paar Tage nachdem sie es vor meine Hütte gelegt hatten, hörte ich draußen Rascheln,
sie waren dabei das Kanu wegzutragen. Ich fragte: "Was ist los?"
Sie sagten "Du nicht brauchen!" Es ist ein anderes Wertesystem.
Die Männer und Frauen auf der Insel liefen nackt herum,
als ich dort war, vor langer Zeit.
Ich sah nie einen Eingeborenen einen anderen anstoßen:
"Hey, schau dir diese Puppe an!" In keiner Weise.
Sie schauten den Frauen in die Augen, wenn sie mit ihnen redeten.
Nie: "He, schau dir das an," nie in Richtung der Beine.
All unsere Filmkameras und Kinos sind damit beschäftigt,
die Hinterteile abzufilmen. Dann wundert man sich, warum Männer so sind. Das sind sie nicht.
Sie werden durch die Kultur dazu gebracht.
Dann (in Polynesien) kamen Missionare,
die jungen Mädchen gingen zur Kirche, ahnungslos den Predigten lauschend.
Sie zogen den Eingeborenen T-Shirts an,
die Mädchen hatten keine Ahnung, warum man das tat.
"Wofür ist das gut?" Für sie war das wie wenn ich eure Nasen bedecken würde:
"Du darfst nicht in diesen Raum, solange deine Nase zu sehen ist!"
Schließlich schnitten sich die Mädchen zwei Löcher in die Hemden und gingen zur Kirche.
Wir haben es hier mit vielen Kulturen, Unterkulturen und Wertesystemen zu tun.
Wenn unsere Kultur heranwachsen und eine Zivilisation aufbauen soll,
die es wert ist, Menschheit genannt zu werden, dann haben wir einen Riesenschritt gemacht -
in der Weise, in der wir unsere Welt, Mitmenschen und uns selbst betrachten.
Das Venus Projekt beschäftigt sich mit der Neugestaltung einer Kultur,
in welcher die Elemente, die diese Kultur ausmachen, anders sind.
Zum Beispiel sind unsere Städte rund, aber nicht, weil ich runde Städte mag.
Die Stadt ist rund. Ihr Zentrum hat einen in die Gemeinschaft integrierten Computer.
Dort mag ein Medizinzentrum sein, dort ein Planungsbereich.
Wenn man im Medizinzentrum arbeitet, lebt man in wunderschönen Gärten
mit Bächen und Wasserfällen.
Jeder Bereich hat denselben Abstand zum Zentrum.
Es gibt keine Autos in der Stadt. Man betritt ein Transportband,
und gibt an, wo man hinmöchte. Es gibt dort auch keine Kriminalität.
Bevor es in den USA öffentliche Bibliotheken gab,
sagten die Leute: "Das klappt sowieso nicht.
Die Leute werden die Bücher nie zurückgeben, sie behalten.
Sie werden sie nicht zurückgeben!" All dies war verkehrt.
Ich möchte eine Bücherei bauen, in die jedes Kind gehen, sich eine Kamera,
Kunstgegenstände, Wasserski ausleihen kann.
Mache Dinge verfügbar, und die Leute werden nicht stehlen.
Keiner wird jemandem überfallen, verletzen, um die Uhr zu stehlen, wenn diese frei verfügbar sind.
"Und wie willst du das Geld für diese zentrale Bücherei aufbringen,
in der Kindern Dinge für umsonst gegeben werden?"
Es kostet über 50.000 $ um ein Kind ein Jahr im Gefängnis zu behalten.
Bei Erwachsenen: 75.000 $ im Jahr.
Essen, Kleidung, Unterkunft, Zahnversorgung...
Ist es nicht einfacher, es anders zu machen?
Es wäre wundervoll, nach Mexiko zu gehen: "Wo drückt euch der Schuh?"
Sie würden sagen: "Señor, uns fehlen eure modernen Geräte."
Gebt ihnen diese modernen Geräte.
Errichtet Schulen für sie und sie werden nicht mehr über die Grenze kommen.
Was treibt sie über die Grenze? Hunger, Arbeitslosigkeit.
Man sagt immer: "Diese verfluchten Mexikaner. So sind sie eben!"
Keineswegs! Alle Dinge werden durch etwas Anderes angeschoben.
Man sagt euch, ein Baum fällt um.
Man sagt, das ein Segelboot segelt. Ein Segelbot kann nicht segeln,
solange es nicht durch die Kraft des Windes angetrieben wird.
Ein Baum fällt nicht einfach um. Wenn es regnet und der Baum schief hängt,
die Erde weich wird, wird die Erdanziehung den Rest erledigen.
Der Baum fällt nicht um. Pflanzen wachsen nicht von selbst.
Sie benötigen Strahlungsenergie, Nährstoffe, Wasser.
Fehlt eines dieser Dinge, verkümmert die Pflanze.
Menschliche Wesen agieren nicht allein, von ihrer Umwelt losgelöst.
Sie werden von vielen verschiedenen Kräften angetrieben.
Natürlich sehen viele Leute das nicht so. Wir scheinen vollkommen unabhängig zu sein,
und unsere eigenen Entscheidungen zu treffen. "Ich denke für mich selbst.
Sicher ist das auch bei dir so." Das ist eine Illusion.
Wenn man dazu erzogen wurde an den Schaukelstuhl Kennedys zu glauben,
und man einen für sich zuhause will, wird man Rückenschmerzen bekommen,
orthopädische Schäden davontragen,
"Aber Kennedy hatte so einen und ich will auch so etwas."
Wenn man die Muster durchbricht,
die von der existierenden Gesellschaft geschaffen wurden,
beginnt man die Leute in eine neue Richtung zu bewegen.
Ich gebe zu, ich könnte hier einen sehr unterhaltsamen Vortrag geben,
wie wunderbar in der Zukunft alles sein wird:
Ein Helikopter in jeder Garage, ein Haus in der Vorstadt,
ein anderes am Strand, vielleicht eines auf Hawaii.
Das ist die Zukunft... Das ist nicht die Zukunft!
Das sind Hirngespinste, von denen es viele gibt.
Dick Gregory sagte mir einst,
wie es war dunkelhäutig zu sein und im Süden zu leben:
"Wann immer ich mich für den Arbeitsweg verspätete, konnte ich nicht zum Bus rennen,
weil man sich gefragt hätte was dieser Neger wohl getan hat, so schnell rennend."
Anders gesagt, wir selbst projizieren unser Wertesystem in andere,
wir interpretieren Charaktereigenschaften in andere hinein.
Wir müssen herausfinden wie wir wirklich sind.
Viele Leute erzählen mir, sie wollen zu sich selbst finden.
Das ist auch so ein lächerliches Ding. Wen wird man wohl finden?
Irgendeinen Dummkopf mit 18? Und eine andere Wertvorstellung mit 23?
Man kann sich niemals selbst finden. Wenn man liest, mit neuen Ideen Schritt hält,
welches 'Selbst'? Wie man mit 20 war?
Mit 15 Jahren war ich ein Dummkopf.
Mit der Zeit lernte ich mehr über viele verschiedene Dinge,
und wusste so, was ich begreifen musste, um voranzukommen.
Es gibt kein 'sich selbst finden'.
Die Leute erzählen mir: "Ich möchte meine Beziehung zum Universum erfahren."
Wir wissen nicht einmal wie sich eine Zelle teilt,
und wollen wissen was unser Platz im Universum ist.
Was für ein Haufen Wortmüll!
Wirklich, es ist bedeutungslos.
Es ist schade, das ich nur eine Stunde zur Verfügung habe,
um euch Ideen auf unterschiedlichen Lebenswegen mitzugeben.
Für gewöhnlich braucht man Seminare. Es benötigt eine Menge Vorführungen und Filme.
Ich wollte damit niemanden beleidigen.
Ich hoffe das habe ich nicht.
Vielen Dank für eure Zeit.
[Applaus]
(Zuhörer #1): Sicherlich hat das Publikum hierzu Fragen? Schießt los.
(Zuhörer #2): Ich unterrichte Schüler an einer Mittelschule, was meinen Sie...
(Fresco) Ich höre etwas schwer, Entschuldigung.
(Zuhörer #2) Ich unterrichte diese Schüler und frage mich... Einige ihrer Ideen über Bildung...
(Fresco) Ok, ich weiß, was sie meinen. Zum Beispiel haben wir in unserem Stadtdesign große Seen.
Wir haben alle diese Seen geschaffen. Sie existieren. Sie sind real.
Wir haben moderne Bauwerke dort, alle unterschiedlich.
Roxanne, meine Kollegin, sagte mir:
"Jacque, ich möchte nicht nur nette Zeichnungen von Gebäuden machen,
Ich möchte sie bauen, sie herstellen." Sie machte alle Zementarbeiten.
Eines Tages kam sie zu mir: "Wie wäre es mit einem Swimmingpool?"
Sie war mit einer Freundin zusammen und ich sagte: "Wann wollt ihr beiden denn anfangen?"
"Wir haben noch nie einen Pool gebaut!" Sie schafften es in zwei Wochen, ein wundervoller Pool.
Wir werden euch Bilder davon zeigen.
Also, wir würden einen großen See in der Stadt bauen
und da gäbe es einen Hügel in der Mitte, mehr als 80 Fuß über dem Wasser.
Auf dem Hügel gibt es eine Werkstatt für Kunsthandwerk,
wo Kinder alles herstellen können, was sie möchten.
Aber um dorthin zu gelangen, muss man sich ins Boot setzen und rudern.
Anstatt sie in Reih und Glied zu führen: "Los geht's, alle zusammen, vor, zurück",
gestaltet man die Umgebung so, dass man nur im Ruderboot zum Hügel kommen kann.
Um in die Werkstatt zu gelangen, muss man auf die Spitze des Hügels klettern.
Ein Automobil oder ähnliches, das man baut, wird nicht fertig,
solange nicht 4 Kinder das Auto hochheben, während die anderen die Räder anbringen.
Anstatt zu sagen: "Ich möchte, dass ihr zusammenarbeitet, kooperiert,
und hört auf zu zanken!", ordnen wir die Dinge so an, dass es nicht anders geht.
So macht es die Natur.
Wenn ein kleiner Fuchs ein Stachelschwein sieht,
fragt er sich: "Was ist das denn? Keine Ahnung."
Er kommt näher heran, und schließlich fängt er sich einen Stachel ein,
und bleibt in Zukunft weg vom Stachelschwein.
Wenn man seine Kinder großzieht und dabei versucht,
seine eigenen schlechten Erfahrungen zu vermeiden,
so kauft man ihnen alles, was sie wollen,
und bekommt einen Weichling.
Einige Herausforderungen, etwas Stress ist notwendig.
Deshalb gestalten wir die Umwelt so (um ihre Frage zu beantworten),
dass deren Elemente, dass was Sie Kreativität nennen, hervorrufen.
Soll ich das noch etwas ausführen? In Ordnung.
Ist noch jemand an Kindern und deren Kreativität interessiert?
Würden Sie bitte die Hand heben?
Was wir tun, ich bitte das Kind eine Zeichnung zu machen,
irgendetwas was sie zeichnen möchten, und so etwas kommt üblicherweise heraus...
Kann jeder die Tafel sehen? Ich werde es hier aufzeichnen.
Also sie zeichnen so etwas Ähnliches.
Ich spreche hier von Vier- bis Fünfjährigen.
Dann zeichnen sie etwas wie das.
Dann zeigen die meisten das hier.
Ich bin sicher das alle hier diese Zeichnungen schon gesehen haben.
Tatsächlich bin ich mir sicher das viele hier heute auf diese Weise zeichnen.
Die Lehrerin gibt ihnen einige Bunstifte. Die Kinder malen es aus und die Lehrerin hängt es auf.
"Das ist die Zeichnung des kleinen Billy...",
aber wenn sie Billy sagt, dass 'Cat' (engl. 'Katze') so buchstabiert wird,
sagt Billy "In Ordnung", und kommt mit so etwas hier zurück.
Kann man das so sehen? Die Lehrerin sagt "Das ist falsch!" Das ist nicht falsch.
Der Großteil ist in Ordnung. Wir ändern nur das hier ab.
Also sage ich: "Fast geschafft. Wir müssen nur noch das hier,
mit etwas wie dem ersetzen."
Dann kommt das Kind mit so etwas Ähnlichem zurück.
Ich sage: "Viel näher dran, viel besser!
Wir drehen es nur herum, sodass man das 'A' hier reinschieben könnte.
Sage, was immer du sagen musst, um die Idee rüberzubringen.
Anstatt zu sagen: "So habe ich es dir aber nicht beigebracht!"
So lässt man an dem Kind nur die eigene Unzulänglichkeit aus.
Dann übe ich das hier mit den Kindern, lasse das 'T' zeichnen.
Dann frage ich "Welches von diesen hier sieht wie ein Pfirsichkern aus?"
Gewöhnlich wählt das Kind dieses hier.
Die in den hinteren Reihen können das sicher nicht erkennen.
Die Tafel ist völlig zugezeichnet.
Und ich habe keinen... Ich werde versuchen hier sauberzumachen,
wo die meisten es erkennen können.
Das Kind zeichnet das 'T'.
Dann malt es den Pfirsichkern in die Mitte.
Dann zeichnet es noch einen hier, und einen hier,
und es streicht den mittleren heraus.
Dann frage ich "Was ist das wohl?"
Sie sagen, "Ein Schwarm Vögel, auf der Reise!" Ich: "Gut.
Man geht anderthalb Pfirsichkerne hinunter,
und bringt das 'V' verkehrtherum an."
so zeichnet das Kind den Buchstaben 'V' kopfüber.
Dann zeichnet er einen kleinen Vogel
unter dem 'V', einen Pfirsichkern tiefer.
Er bringt einen anderen kleinen Vogel hier an
und etwas Halbrundes darunter. Einen Pfirsichkern darüber
malt er sowas. Dann frage ich das Kind: "Was ist das?"
"Ein Herz!" Ich: "Gut. Ein halbes Herz,
von der Spitze der Augenbraue bis an die Nasenunterseite.
So kommt man von dieser
anstößigen Kritzelei des Kindes zu diesem hier
in weniger als einer halben Stunde.
Ich spreche hier von Fünf- und Sechsjährigen.
Sich in ihre Gedankenwelt versetzend, Sportautos zeichnend, sie so voranbringend.
Wir geben ihnen Buntstifte und Kreide,
da wir ihre künstlerische Begabung hervorlocken wollen.
Man kann nichts hervorbringen wofür es keine Grundlage oder Gerüst gibt.
Wenn man sich in die Wälder zurückzieht und drei Jahre über seinen Bauchnabel meditiert,
wird man ein ungeheuer klares Bild vom Nabel erhalten und sonst nichts.
Man muss daran arbeiten, Informationen zu erhalten. Man muss Dinge so gestalten,
dass sie das, was man Kreativität nennt, hervorbringen.
Ein Psychologe sagte einmal zu mir:
"Ich kenne zwei Kinder die in der selben Umwelt großwurden.
Wenn die Umwelt alles bestimmt - einer wurde Verbrecher, der andere Pfarrer.
Wenn die Umwelt alles bestimmt, wie bekommt man solche Unterschiede?"
Sobald man ein Kind auswählt,
mit ihm spielt, und das andere steht traurig in der Ecke herum,
erzeugt man Neid und Missgunst.
Es gibt so etwas wie eine identische Umgebung nicht.
Sobald ich meine kleine Tochter drücke, umarme ich auch meinen älteren kleinen Sohn.
Man kümmert sich nicht nur um ein Kind,
"Warum hältst du dein Zimmer nicht sauber? Dein Bruder tut es, immer.
Du lässt immer deine Sachen rumliegen ..." Wenn der Bruder dann stolpert, die Treppe herunterfällt,
freut sich der andere. Ein unterdrücktes Lächeln, aber er lächelt.
In der heutigen Welt wird diese Unnatur hervorgebracht.
Wir müssen einschreiten und die Dinge ändern.
Diejenigen, welche mehr über das Venus Projekt erfahren wollen,
wir haben hier einen Videofilm, Tonkassette und Buch welche,
den grundlegenden konzeptuellen Aufbau darstellen und eine Einführung bieten.
Irgendwelche anderen Fragen? Ich kann nicht mehr ins Detail gehen. Ja?
(Zuhörer #3) Ich finde ihre Ansichten über die Zukunft interessant,
aber wie berücksichtigen sie die menschliche Natur?
(Fresco) Wie ich was berücksichtige? (Zuhörer #3) Die menschliche Natur.
Die menschliche Natur ist die Art, wie man
das Verhalten anderer Leute über viele Jahre beobachtet hat.
Sie schienen Gier zu offenbaren, Eifersucht,
Neid, sogar Tiere machen das. Wenn man eine Katze nimmt
und sie sich auf den Schoß setzt wenn ein Hund anwesend ist,
wird der Hund anfangen zu knurren.
Das ist es, was ich mit der Natur des Tieres meine.
So sagte ich: "Kommt in einer Woche in mein Labor."
Ich nahm meine Katze auf den Schoß und der Hund begann mit dem Schwanz zu wedeln,
weil man den Hund bestätigt, bevor man sich der Katze zuwendet.
Die Katze stellt für den Hund eine Bedrohung der Geborgenheit dar.
Der Hund möchte das man ihn streichelt, nicht die Katze.
So ruft man im Hund diese zwiespältigen Empfindungen hervor,
aber man kann 15 Kinder in einer Gruppe haben, ohne Eifersucht,
ohne Neid. Das liegt nicht in der menschlichen Natur,
es handelt sich um menschliches Verhalten, geformt von der Kultur.
Wäre man in China großgeworden, vor vielen Jahren,
würde man mit seinen Händen in den Ärmeln rumlaufen, schlurfen und einen Pferdeschwanz tragen.
Man sagt: "Nun, das ist die menschliche Natur." Nein.
Das ist die Weise in der die Umwelt dein Verhalten prägt.
Beim Tanzen ist es dasselbe.
Tänze verändern sich über einen Zeitraum. Die Musik verändert sich mit der Zeit.
Es gibt wirklich keine menschliche Natur.
Denkt darüber nach. Betrachtet es von allen Seiten. Es gibt verschiedene Ausprägungen von menschlichem Verhalten.
Wenn wir die Umstände verstehen wollen, die unser Wertesystem formen,
welches wiederum unsere Weltsicht hervorbringt,
so müssen wir diese Dinge in der Vergangenheit untersuchen.
Es tut mir leid, dass ich nicht weiter ins Detail gehen kann,
ich kann nur einen Überblick über das Venus Projekt geben. Ja?
(Zuhörer #4) Sie haben eine universelle Sprache erwähnt. Meinen sie Esperanto?
(Fresco) Nein, das würde nicht ausreichen. Oder Interlingua?
Nein das auch nicht. Die Sprache benötigt einen physischen Bezugspunkt.
Das bedeutet...
Stelllen sie sich vor wir hätten etwas Wolfram-Metall,
und schlagen es mit einer gewissen Tonhöhe an.
Die entstehende Vibration dieses Wolframs würde ein Muster zeigen,
auf einem Bildschirm, in dieser Art.
Nun, wenn das Nickel wäre, und hier Eisen,
und wir würden lernen diese Muster zu unterscheiden,
so würde man anstatt (das Wort) 'Wolfram', in der Zukunft das hervorbringen,
so ist es immer ähnlich wie in der Chemie, so wie ein Pharmakologe
ein Rezept liest (solange die Handschrift des Arztes ausreicht):
Er schaut auf das Rezept und wählt dasselbe Mittel.
In diesem Bereich möchten wir keine Eigenheiten.
Dort möchten wir Gleichheit.
Aber gibt es Platz für Individualität?
In den nächsten Jahren wird der Begriff Individualität,
den selben Weg gehen den alle unreifen und vulgären Begriffe gehen.
Individualität... Wenn man einen Mercedes kauft, falls man ihn sich leisten kann,
und den Schlüssel rumdreht, soll er starten. Nicht manchmal, sondern immer.
Wenn man lenkt, soll der Wagen seine Richtung verändern.
Wenn man auf die Bremsen tritt, soll der Wagen halten.
Das nennt sich Qualitätskontrolle.
Variation im menschlichen Verhalten,
die wir heutzutage Individualität nennen,
ist schlechte Qualitätskontrolle.
Dann fragen die Leute: Würde so nicht jedermann in der Zukunft gleich sein?
Die Frage der Gleichartigkeit ist im Prinzip diese: Sie (die Leute) werden gleichermaßen,
jeden mögen den sie treffen. In der gleichen Weise Ideen und Ressourcen teilen.
Gleichartigkeit: Der Austausch von Informationen mit jedem anderen.
Gleichartigkeit: Höflich sein zu jedem anderen.
Das ist die einzige Art von Gleichförmigkeit. Was die Anhäufung von Reichtum,
Besitz und Macht betrifft, dies würde als das Zeitalter der
Vulgären betrachtet werden. Für uns erscheint das alles normal!
Das ist ein Ziel: Erfolgreich zu werden.
In meinen frühen Jahren, wollte ich erfolgreich sein,
und ein Unternehmen kam zu mir:
"Wir haben hier einen Haufen Mexikaner und Inder an einem Förderband.
Sie suchen die schwarzen Bohnen. Sie suchen die weißen Bohnen, werfen sie in eine andere Box."
Sie sagten: "Kannst du das verbessern?"
Ich: "Wie weit wollt ihr dabei gehen?
Wie viele Bohnen könnt ihr bereitstellen?" Was ich damals tat,
ich konstruierte das Rad eines Fahrrades mit hohlen Speichen,
das sich wie ein Flugzeugpropeller in einer Wanne von Bohnen drehte,
so das es Bohnen in jede Vakuumröhre zog.
Dann gab es eine Photozelle.
Wenn die Bohne schwarz war, fiel sie in eine Leitung.
Man konnte sich setzen und zusehen, wie die Bohnen in der Wanne nach oben stiegen,
so schafften wir in 8 Stunden die Arbeit, für die 50 Frauen
drei Monate benötigten.
Ich würde gern Maschinen einsetzen,
aber um einen kürzeren Arbeitstag zu erreichen,
einen Anstieg der Kaufkraft. Wenn Maschinen
nicht das Leben der Belegschaften in Automobilfabriken verbessern,
wenn sie durch die Automatisierung ihrer Existenzgrundlage beraubt werden, wird man selbst
auch durch die Automatisierung überflüssig.
Jeder von uns kann durch Maschinen ersetzt werden ... Roxanne hatte kürzlich eine Tätigkeit ...
Sie ist mit architekturellen Darstellungen und Baustellenplänen beschäftigt.
Es gibt Maschinen die das tun, seit einigen Jahren, CAD.
Es gibt heutzutage Maschinen die Modelle herstellen.
Wenn man eine Vase nimmt, sie auf den Tisch stellt und scannt,
es gibt einen Laserstrahl,
der eine Flüssigkeit durchdringt und diese verfestigt,
in der gleichen Form wie die Vase.
Man kann es in England, China, überall in der Welt machen.
Ich möchte das wiederholen: Die heutigen Maschinen (das war vor drei Monaten)
konnten 500 Billionen Informationseinheiten pro Sekunde verarbeiten.
Es kümmert mich nicht wie viele Menschen man zusammenbekommt. Es gibt keinen Platz
für menschliches Verhalten in den nächsten 20 Jahren. Es gibt keinen Platz,
für menschliche Mitwirkung in den nächsten 20 Jahren, oder vielleicht weniger.
Niemand kann die Zukunft genau vorhersagen.
Ich bin nicht nett. Ich halte mich nicht zurück, kann es mir nicht erlauben.
Dafür respektiere ich euch, mag ich euch zu sehr.
Ich nenne die Dinge lieber beim Namen,
keine zusätzlichen Illusionen hervorrufen.